Δημοσιεύω με καθυστέρηση ένα διαγώνισμα που δώσαμε τον Δεκέμβριο στου μαθητές μας της Γ Λυκείου στο Φροντιστήρι Επιστημών

*Οι λύσεις θα αναρτηθούν αργότερα

Δημοσιεύω με καθυστέρηση το 3ο Διαγώνισμα που έγραψαν οι μαθητές μας στο Φροντιστήρι. Το Διαγώνισμα περιλαμβάνει όλο το κεφάλαιο των ταλαντώσεων.

*έγινε διόρθωση στις λύσεις

Δημοσιεύω ένα Διαγώνισμα που δώσαμε στους μαθητές μας πριν 2 μήνες, αφού το έγραψαν και οι απόφοιτοι μας.

Το διαγώνισμα περιλαμβάνει τις κρούσεις και το σύστημα μάζας – ελατηρίου στην απλή αρμονική ταλάντωση

*έγινε διόρθωση στις λύσεις

Αναδημοσιεύω τα φετινά θέματα επαναληπτικών Πανελληνίων. Θέματα «αποχαιρετισμού» στα Ρευστά και την Δυναμική του Στερεού Σώματος!

Βέβαια για ακόμα μια φορά στο Δ Θέμα η επιτροπή δεν απέφυγε την «υπερπαραγωγή» , σε μια προσπάθεια να εξετάσει 3 κεφάλαια της ύλης (Κρούσεις – Ταλαντώσεις – Μηχανική Στερεού)

Δημοσιεύω το 1ο για την νέα χρονιά διαγώνισμα που δώσαμε στους μαθητές της Γ Λυκείου, κατά την Θερινή προετοιμασία στο Φροντιστήρι Επιστημών.

Τα σημερινά θέματα Φυσικής χαρακτηρίζονται ως θέματα επιστημονικά άρτια και διαβαθμισμένα. Λαμβάνουν σοβαρά υπόψη τις μαθησιακές δυσκολίες των τελευταίων 2 ετών εξαιτίας της τηλεκπαίδευσης και απευθύνονται σε καλά προετοιμασμένους μαθητές που έχουν κατανοήσει βασικές έννοιες του μαθήματος. Στα θέματα εξετάζεται το σύνολο της ύλης.

Θέμα Α: Θέμα που εξετάζει αμιγώς θεωρία.

Θέμα Β: Το Β1 είναι ένα έξυπνο θέμα ταλαντώσεων που λύνεται αρκετά γρήγορα για ένα εξοικειωμένο μαθητή. Το Β2 είναι ένα θέμα Ρευστών που επίσης μπορεί να λυθεί γρήγορα χωρίς να έχει παρανοήσεις στην εκφώνηση του. Το Β3 εξετάζει τις κρούσεις με ένα κλασσικό ερώτημα ποσοστού και όμορφη παρουσίαση δεδομένων.

Θέμα Γ: Το θέμα εξετάζει το κεφάλαιο του Ηλεκτρομαγνητισμού, χωρίς να έχει ακραίες διατυπώσεις. Για ακόμα μια φορά βέβαια γίνεται σαφές ότι η ύλη των ηλεκτρικών κυκλωμάτων της Φυσικής Γενικής Παιδείας της Β Λυκείου (που δεν εξετάζεται ενδοσχολικά τα τελευταία χρόνια) είναι αναγκαία για τέτοιου είδους θέματα.

Θέμα Δ: Το θέμα εξετάζει την Μηχανική Στερεού Σώματος, είναι διατυπωμένο με σαφήνεια, χωρίς να έχει παγίδες. Η εκφώνηση θα μπορούσε να είναι γραμμένη καλύτερα, ώστε να μην χάνεται η πληροφορία από τον μαθητή κατά την ανάγνωση της. Αρκετοί μαθητές θα χάσουν μονάδες γιατί δεν θα διαβάσουν σωστά τα δεδομένα της εκφώνησης. Στο Δ3 θα έπρεπε να γίνεται αναφορά στον άξονα περιστροφής της ράβδου, καθώς η στροφορμή υπολογίζεται σε σχέση με αυτόν.

Ευχόμαστε Καλά Αποτελέσματα σε όλους τους μαθητές!

Δημοσιεύω το τελευταίο διαγώνισμα για την Γ Λυκείου, που επιμελήθηκε η ομάδα στο Φροντιστήρι Επιστημών!

** Έγινε διόρθωση στις λύσεις του θέματος Γ

Εύχομαι Καλή Επιτυχία σε κάθε παιδί !!

Αναδημοσιεύω τα τελικά διαγωνίσματα της ομάδας του Study4exams για το 2022

Δημοσιεύω ένα διαγώνισμα στην Μηχανική Στερεού για τους μαθητές της Γ Λυκείου. Έχουν αξιοποιηθεί και θέματα Πανελληνίων Εξετάσεων.

Δημοσιεύω το Διαγώνισμα της ομάδας μας στο Φροντιστήρι για τους μαθητές της Γ Λυκείου. Το διαγώνισμα εξετάζει Ρευστό και το 1ο μέρος της Μηχανικής Στερεού Σώματος.

Αναδημοσιεύω τα φετινά διαγωνίσματα ανα κεφάλαιο της Γ Λυκείου, της ομάδας του Study4exams για την σχολική χρονιά 2021-2022. Όπως κάθε χρόνο η δουλειά των συναδέλφων είναι εξαιρετική και τα διαγωνίσματα αυτά είναι χρήσιμο εργαλείο επανάληψης!

Δημοσιεύω το φετινό διαγώνισμα στο κεφάλαιο του Ηλεκτρομαγνητισμού που δώσαμε στους μαθητές μας της Γ Λυκείου.

** Στο Θέμα Δ στις λύσεις υπάρχει λάθος. Συγκεκριμένα στο Δ2 η συσκευή δεν λειτουργεί κανονικά αφού τάση κανονικής λειτουργίας είναι 4 volt (υπολειτουργεί) και στο Δ5 αν γίνουν σωστά οι πράξεις οι θερμότητα είναι 1,6 Joule και όχι 0,8 Joule