Αναδημοσιεύω τα σημερινά θέματα των Πανελληνίων εξετάσεων για την Φυσική Προσανατολισμού της Γ Λυκείου

Σχολιασμός Θεμάτων

Τα σημερινά θέματα Φυσικής  κρίνονται επιστημονικά άρτια και με διαβαθμισμένη δυσκολία. Καλύπτουν ένα μεγάλο εύρος της ύλης και είναι εντός των πλαισίων μιας σωστής εξέτασης ενός τέτοιου μαθήματος. Δεν υπάρχουν παγίδες και ο καλά προετοιμασμένος μαθητής δεν θα αντιμετωπίσει κανένα πρόβλημα.

Θέμα Α: Εξετάζει την θεωρία, χωρίς κανένα προβληματικό σημείο.

Θέμα Β: Υπάρχει η απαιτούμενη διαβάθμιση καθώς εξετάζει βασικές ασκήσεις από το κεφάλαιο των Κυμάτων, του Μαγνητικού πεδίου και της ισορροπίας στερεού σώματος.

Θέμα Γ: Εξετάζεται η Κβαντομηχανική και συγκεκριμένα το Φαινόμενο Compton και το Φωτοηλεκτρικό Φαινόμενο. Είναι αρκετά θετικό ότι έχει γίνει καλή επιλογή  στον τρόπο διατύπωσης του θέματος και οι αριθμητικές πράξεις δεν θα προβληματίσουν.

Θέμα Δ: Είναι ένα συνδυαστικό θέμα στα πλαίσια της λογικής, καθώς εξετάζεται η απλή αρμονική ταλάντωση στο ένας σκέλος και η ηλεκτρομαγνητική επαγωγή στο δεύτερο σκέλος.

Ευχόμαστε Καλή Επιτυχία σε όλους τους μαθητές!

Επιμέλεια Σχολίου: Δρ Μιχάλης Καραδημητρίου, Κωνσταντίνος Βελτανιώτης, Γιώργος Βασιλάκης, Μαρία Μαυρομάτη, Θεοδώρα Θεοδωρίδου

Δημοσιεύω το επαναληπτικό διαγώνισμα για τους μαθητές της Γ Λυκείου με μια μικρή καθυστέρηση. Το διαγώνισμα επιμελήθηκε η ομάδα καθηγητών μας στο Φροντιστήρι Επιστημών.

Κλείνοντας σιγά σιγά την χρονιά με αυτό το τελευταίο διαγώνισμα εύχομαι σε όλα τα παιδιά μας τα καλύτερα στις εξετάσεις που έρχονται. Να μην τα παρατούν και να παλεύουν για τα όνειρα τους!!

Και επειδή αυτόν τον κόσμο θα τον αλλάξουν οι μαθητές μας τους αφιερώνω τους στίχους στο τέλος του διαγωνίσματος και για όσους δεν ξέρουν το κομμάτι ας το ακούσουν εδώ

Δημοσιεύω το διαγώνισμα που δώσαμε στους μαθητές μας της Γ Λυκείου στο Κεφάλαιο του Ηλεκτρομαγνητισμού.

Το Διαγώνισμα είναι διαβαθμισμένης δυσκολίας και εξετάζει μαζί με τον Ηλεκτρομαγνητισμό και τα Ηλεκτρομαγνητικά Κύματα.

Καλή Επιτυχία!

Αναδημοσιεύω τα φετινά θέματα των Επαναληπτικών Εξετάσεων για την Φυσική. Τα θέματα παρουσιάζουν έναν ενδιαφέρον, καθώς βλέπουμε μια διαφορετική φιλοσοφία σε σχέση με την πεπατημένη των τελευταίων ετών!

Δημοσιεύω το επαναληπτικό διαγώνισμα προσομοίωσης μου δώσαμε στους μαθητές μας στο «Φροντιστήρι Επιστημών».

Ευχόμαστε Επιτυχία στους υποψηφίους και υπομονή σε όλους διδάσκοντες και διδασκομένους για όσο μας έχει απομείνει μέχρι τις Πανελλήνιες.

Δημοσιεύω το φετινό μας διαγώνισμα για την Γ Λυκείου στο κεφάλαιο του Ηλεκτρομαγνητισμού. Το διαγώνισμα επιμελήθηκε η ομάδα μας στο Φροντιστήρι Επιστημών

*Έγιναν κάποιες αλλαγές στις εκφωνήσεις, ύστερα από χρήσιμες παρατηρήσεις του συναδέλφου Γρηγόρη Δρακόπουλου

Δημοσιεύω το 1ο Διαγώνισμα Προσομοίωσης σε όλη την ύλη, που έγραψαν οι μαθητές μας.

Τα θέματα της επαναληπτικής εξέτασης της Φυσικής παρακάτω.

Δημοσιεύω το επαναληπτικό Διαγώνισμα της χρονιάς.

Εύχομαι σε όλους τους μαθητές και μαθήτριες ότι καλύτερο.

Λίγο έμεινε ο αγώνας δεν σταματάει!!

Και όπως γράφει και ο Καβάφης σημασία έχει το ταξίδι και

όχι απαραίτητα ο προορισμός!

Δημοσιεύω με μια μικρή καθυστέρηση το Διαγώνισμα που δώσαμε στους μαθητές μας στο κεφάλαιο του Ηλεκτρομαγνητισμού και των Ηλεκτρομαγνητικών Κυμάτων.

**Έχει αξιοποιηθεί και υλικό συναδέλφων

Τα σημερινά θέματα Φυσικής χαρακτηρίζονται ως θέματα επιστημονικά άρτια και διαβαθμισμένα. Λαμβάνουν σοβαρά υπόψη τις μαθησιακές δυσκολίες των τελευταίων 2 ετών εξαιτίας της τηλεκπαίδευσης και απευθύνονται σε καλά προετοιμασμένους μαθητές που έχουν κατανοήσει βασικές έννοιες του μαθήματος. Στα θέματα εξετάζεται το σύνολο της ύλης.

Θέμα Α: Θέμα που εξετάζει αμιγώς θεωρία.

Θέμα Β: Το Β1 είναι ένα έξυπνο θέμα ταλαντώσεων που λύνεται αρκετά γρήγορα για ένα εξοικειωμένο μαθητή. Το Β2 είναι ένα θέμα Ρευστών που επίσης μπορεί να λυθεί γρήγορα χωρίς να έχει παρανοήσεις στην εκφώνηση του. Το Β3 εξετάζει τις κρούσεις με ένα κλασσικό ερώτημα ποσοστού και όμορφη παρουσίαση δεδομένων.

Θέμα Γ: Το θέμα εξετάζει το κεφάλαιο του Ηλεκτρομαγνητισμού, χωρίς να έχει ακραίες διατυπώσεις. Για ακόμα μια φορά βέβαια γίνεται σαφές ότι η ύλη των ηλεκτρικών κυκλωμάτων της Φυσικής Γενικής Παιδείας της Β Λυκείου (που δεν εξετάζεται ενδοσχολικά τα τελευταία χρόνια) είναι αναγκαία για τέτοιου είδους θέματα.

Θέμα Δ: Το θέμα εξετάζει την Μηχανική Στερεού Σώματος, είναι διατυπωμένο με σαφήνεια, χωρίς να έχει παγίδες. Η εκφώνηση θα μπορούσε να είναι γραμμένη καλύτερα, ώστε να μην χάνεται η πληροφορία από τον μαθητή κατά την ανάγνωση της. Αρκετοί μαθητές θα χάσουν μονάδες γιατί δεν θα διαβάσουν σωστά τα δεδομένα της εκφώνησης. Στο Δ3 θα έπρεπε να γίνεται αναφορά στον άξονα περιστροφής της ράβδου, καθώς η στροφορμή υπολογίζεται σε σχέση με αυτόν.

Ευχόμαστε Καλά Αποτελέσματα σε όλους τους μαθητές!