Με αφορμή την κατάθεση νομοσχεδίου για την μεταβατική περίοδο των επόμενων 2 χρόνων καταθέτω κάποιες σκέψεις παρακάτω.

Η Φυσική από βασικό μάθημα Τεχνολογικής και Θετικής Κατεύθυνσης περιορίζεται σε μάθημα Κατεύθυνσης για τις Θετικές Επιστήμες και Ιατρικές με την ταυτόχρονη κατάργηση του μαθήματος Φυσικής Γενικής Παιδείας.

Η δυνατότητα εισαγωγής σε σχολές Πληροφορικής – Επιστήμης Υπολογιστών χωρίς βασικές γνώσεις Φυσικής είναι ανεξήγητη. Για παράδειγμα αναφέρω ότι σε ένα Τμήμα Επιστήμης Υπολογιστών η Φυσική είναι μάθημα στο πρόγραμμα σπουδών, ενώ ταυτόχρονα οι εισακτέοι δεν έχουν κάνει Φυσική στην Γ Λυκείου. Ταυτόχρονα δεν τους δίνεται η δυνατότητα να διεκδικήσουν τμήματα του Θετικού Προσανατολισμού σπουδών. Επίσης η εισαγωγή σε Παιδαγωγικά τμήματα χωρίς βασικές γνώσης Φυσικής είναι επίσης ανεξήγητο αν σκεφτεί κανείς ότι οι δάσκαλοι στα σχολεία καλούνται να διδάξουν έννοιες Φυσικής μέσα από πειραματικές διαδικασίες.