Δημοσιεύω το 1ο Διαγώνισμα Προσομοίωσης σε όλη την ύλη, που έγραψαν οι μαθητές μας.

Δημοσιεύω με καθυστέρηση το διαγώνισμα που δώσαμε στους μαθητές μας της Γ Λυκείου μετά τις καλοκαιρινές διακοπές τους!

*έχουν γίνει διορθώσεις στο Β.2 που υπήρχε επιστημονικό λάθος στην 1η εκδοχή του!

Τα θέματα της επαναληπτικής εξέτασης της Φυσικής παρακάτω.

Ξεκινάμε πάλι!

Δημοσιεύω το 1ο διαγώνισμα της χρονιάς μετά το τέλος της θερινής προετοιμασίας των μαθητών μας. Το διαγώνισμα είναι στα κεφάλαια των κρούσεων και της Μηχανικής Στερεού. Έχει αξιοποιηθεί υλικό από θέματα Πανελληνίων εξετάσεων και από το study4exams.

*ΠΡΟΣΟΧΗ! Στο θέμα Α.5 ερώτημα (γ) η απάντηση είναι Λ αντί για Σ

Εύχομαι καλές διακοπές σε όλους!

Δημοσιεύω το επαναληπτικό Διαγώνισμα της χρονιάς.

Εύχομαι σε όλους τους μαθητές και μαθήτριες ότι καλύτερο.

Λίγο έμεινε ο αγώνας δεν σταματάει!!

Και όπως γράφει και ο Καβάφης σημασία έχει το ταξίδι και

όχι απαραίτητα ο προορισμός!

Δημοσιεύω ένα Διαγώνισμα που δώσαμε στους μαθητές μας πριν 2 μήνες, αφού το έγραψαν και οι απόφοιτοι μας.

Το διαγώνισμα περιλαμβάνει τις κρούσεις και το σύστημα μάζας – ελατηρίου στην απλή αρμονική ταλάντωση

*έγινε διόρθωση στις λύσεις

Δημοσιεύω το 1ο για την νέα χρονιά διαγώνισμα που δώσαμε στους μαθητές της Γ Λυκείου, κατά την Θερινή προετοιμασία στο Φροντιστήρι Επιστημών.

Τα σημερινά θέματα Φυσικής χαρακτηρίζονται ως θέματα επιστημονικά άρτια και διαβαθμισμένα. Λαμβάνουν σοβαρά υπόψη τις μαθησιακές δυσκολίες των τελευταίων 2 ετών εξαιτίας της τηλεκπαίδευσης και απευθύνονται σε καλά προετοιμασμένους μαθητές που έχουν κατανοήσει βασικές έννοιες του μαθήματος. Στα θέματα εξετάζεται το σύνολο της ύλης.

Θέμα Α: Θέμα που εξετάζει αμιγώς θεωρία.

Θέμα Β: Το Β1 είναι ένα έξυπνο θέμα ταλαντώσεων που λύνεται αρκετά γρήγορα για ένα εξοικειωμένο μαθητή. Το Β2 είναι ένα θέμα Ρευστών που επίσης μπορεί να λυθεί γρήγορα χωρίς να έχει παρανοήσεις στην εκφώνηση του. Το Β3 εξετάζει τις κρούσεις με ένα κλασσικό ερώτημα ποσοστού και όμορφη παρουσίαση δεδομένων.

Θέμα Γ: Το θέμα εξετάζει το κεφάλαιο του Ηλεκτρομαγνητισμού, χωρίς να έχει ακραίες διατυπώσεις. Για ακόμα μια φορά βέβαια γίνεται σαφές ότι η ύλη των ηλεκτρικών κυκλωμάτων της Φυσικής Γενικής Παιδείας της Β Λυκείου (που δεν εξετάζεται ενδοσχολικά τα τελευταία χρόνια) είναι αναγκαία για τέτοιου είδους θέματα.

Θέμα Δ: Το θέμα εξετάζει την Μηχανική Στερεού Σώματος, είναι διατυπωμένο με σαφήνεια, χωρίς να έχει παγίδες. Η εκφώνηση θα μπορούσε να είναι γραμμένη καλύτερα, ώστε να μην χάνεται η πληροφορία από τον μαθητή κατά την ανάγνωση της. Αρκετοί μαθητές θα χάσουν μονάδες γιατί δεν θα διαβάσουν σωστά τα δεδομένα της εκφώνησης. Στο Δ3 θα έπρεπε να γίνεται αναφορά στον άξονα περιστροφής της ράβδου, καθώς η στροφορμή υπολογίζεται σε σχέση με αυτόν.

Ευχόμαστε Καλά Αποτελέσματα σε όλους τους μαθητές!

Δημοσιεύω το τελευταίο διαγώνισμα για την Γ Λυκείου, που επιμελήθηκε η ομάδα στο Φροντιστήρι Επιστημών!

** Έγινε διόρθωση στις λύσεις του θέματος Γ

Εύχομαι Καλή Επιτυχία σε κάθε παιδί !!

Αναδημοσιεύω τα τελικά διαγωνίσματα της ομάδας του Study4exams για το 2022

Αναδημοσιεύω τα φετινά διαγωνίσματα ανα κεφάλαιο της Γ Λυκείου, της ομάδας του Study4exams για την σχολική χρονιά 2021-2022. Όπως κάθε χρόνο η δουλειά των συναδέλφων είναι εξαιρετική και τα διαγωνίσματα αυτά είναι χρήσιμο εργαλείο επανάληψης!

Δημοσιεύω με μια μικρή καθυστέρηση το διαγώνισμα που δώσαμε στους μαθητές μας μετά τις διακοπές του καλοκαιριού.

Στο διαγώνισμα έχουν χρησιμοποιηθεί θέματα από το study4exams, από τις Πανελλήνιες παλαιότερων ετών και από τα θέματα του «Είμαστε Μέσα»